Título: Educación de calle Subtitulo: hacia un modelo de intervención en
marginación juvenil ISBN/ISSN: 84-7884-154-7
Fecha Edicion: 1995 Lugar de
edicion: Madrid Editor: Popular Dirigido a: Profesionales en la comunidad.
Profesionales sociosanitarios Materia:
Infancia a riesgo Tipo de documento:
Monografía Tipo de contenido: Metodología
Descripción física: 180 p. Localización: Servicio Provincial Zaragoza Signatura: Z-604.3 007
